大分合同新聞報道によると・・・・文部科学省は、小学校６年と中学３年の全員を対象に、４月に実施した２０１５年度全国学力テスト（学テ）の結果を公表した。都道府県別の平均正答率（公立のみ）を大分県教委が独自に集計した県内の総合順位は小学校が１４位（昨年度１６位）、中学校が３２位（同３５位）。小学校が３年連続で過去最高を更新する一方、中学校では全国平均を下回る近年の傾向に変化はなく、県教委が課題に挙げる中学生の学力底上げに向けて対策強化が求められそうだ。

全国学テは国語と算数・数学の２教科が基礎的知識を問うＡ問題と知識の活用力をみるＢ問題に分けて出題し、３年に１回行われる理科を加えた３教科・５科目で実施。県内の公立学校は小学校２７６校の６年生９８１２人、中学校１３１校の３年生９６５４人が参加した。県内の中学校は昨年度から総合順位を伸ばしたものの、全５科目がいずれも２０〜３０位台にとどまり、全国平均を超えたのは国語Ａだけ。特に数学Ｂは、小学校を含めた科目別順位で最も低い３９位で、正答率も全国平均を２・２ポイント下回った。

小学校は理科の平均正答率が全国平均を２ポイント上回り、県教委は「実験、観察を中心とした授業が定着しつつある」と分析。このほか国語Ａ・Ｂ、算数Ａも正答率が全国平均を超えたが、算数Ｂは唯一、全国平均に届かず順位も昨年度の１９位から２７位に低下。応用力に課題を残した。県教委はここ数年、思考力、判断力、表現力を重視した「１時間完結・問題解決型授業」への改善を推進してきた。一定の成果を挙げている小学校に比べ、中学校の学力が低迷する要因を探りかねており、全国学テの結果分析とともに学校現場の課題を洗い出し、抜本的な対策を検討する。県教委は市町村教委の同意を得た自治体別の平均正答率を９月１日にも公表。学校名については、全５科目の正答率が本年度、昨年度の２年連続（理科は本年度のみ）で全国平均を上回った公立小中学校に限り、１０月をめどに公表する。